2026年6月12日、15日，国际交流处分别组织暑期境外游学、国际组织实习、双学位交流交换项目系列行前动员会。2026年7-8月，我校23名学子将赴英国、新加坡、法国、中国香港等地区参加暑期境外游学、国际组织实习项目。2026年8月中旬起，21名来自健康学院、北亚利桑那学院、人工智能学院学子将赴美国威斯康星协和大学、美国北亚利桑那大学、英国赫特福德大学留学一年，攻读外方本科学士学位。2026年6月12日，国际交流处于明华楼举办2026年暑期游学及国际组织实习项目行前会，为即将参与暑期境外游学、国际组织实习等项目的23位学子送上全方位指导与暖心叮嘱，助力大家安心开启暑期境外实践之旅。会议由国际交流处教师陆思瑜主持。陆思瑜老师聚焦行前核心准备事项，开展细致入微的嘱咐。她从证件管理、资金准备、行李打包、通信保障到安全防护五大关键维度逐一叮嘱，并提醒学生确保抵达后第一时间通过微信、钉钉等向家人和学校报平安。夏智源老师对各项目的特点、安排注意事项做了详细说明，沟通每个项目的进度，解答同学们的疑问，保障出行顺利进行。（陆思瑜老师做暑期游学、国际组织实习项目行前会主持）2026年6月15日，国际交流

6月17日中午11点30分，远程教学中心如期开展第11期圆桌论坛。本期圆桌论坛以“从赋能到创变：AI驱动下的教学革新、科研突破与竞赛升级”为题，特邀艺术设计学院韩丽莹老师、语言文化学院卜迅老师、教育学院陆凌云老师、健康学院张佳钰老师分别聚焦教学、科研、竞赛方面进行专题分享。近30余名教师报名参加了活动，教师工作部副部长李艳艳主持。（现场合影）（圆桌论坛现场）首先，韩丽莹老师做“AI赋能教师生产力”的专题分享，从高校教师真实痛点切入，直面“数字搬砖”对认知带宽的持续消耗——成绩整理、作业批阅、文献追踪等高频重复性工作，正是AI可以代劳的首要阵地。系统梳理了从聊天机器人、推理模型到智能体的三层能力跃迁，指出真正的变革在于让AI从“能说话”进化到“能做事”，并通过WorkBuddy、AutoClaw、Obsidian等工具的使用情况演示，展示了教学助教与科研助理两个核心场景的落地路径。最后，鼓励大家从一个“烦透了”的重复任务开始，真正迈出与AI协作的第一步，把AI留在屏幕里，把自己赎出来。接下来，卜迅老师做“AI赋能教学的路径与边界”的专题分享。报告直面数智时代教学中“思辨缺席”的现实困境，

为落实“为做人而学习”校训精神，切实服务学生考研需求，提升考研政治辅导的针对性与实效性，2026年6月12日中午，马克思主义学院在明华楼五楼远程会议中心召开考研政治辅导启动会。本次启动会由马克思主义学院副院长丁彩霞主持，学生保卫处处长刘洪伟，马克思主义学院院长刘天翔，考研政治辅导教师团队，特邀学生嘉宾及各学院有意向考研的学生近50名，共同参加本次活动。首先，学生保卫处处长刘洪伟进行开场致辞。他指出，考研是学生提升学历层次、增强就业竞争力的重要途径，学校高度重视考研工作，学保处专门布置图书馆2间考研专用教室，与二级学院的辅导员团队将全力配合马克思主义学院做好考研政治辅导的组织保障与服务支持。他勉励同学们珍惜辅导机会，坚定信心、科学备考，在考研路上实现自我突破。随后，丁彩霞副院长详细介绍了考研政治辅导方案与考研政治辅导教师团队。她表示，学院组建了经验丰富的辅导教师团队，将围绕考研政治主要科目开展系统化、模块化教学，结合历年真题解析与答题技巧训练，帮助学生构建知识体系、把握命题规律。此外，学院还将在线下定期组织答疑与模考，线上进行全天候答疑，确保实现精准辅导、全程陪伴。当前马克思主义学院考研

为进一步丰富校园文化生活，搭建学生展示自我、交流思想、分享成长的平台，2026年4月至5月，由就业与生涯指导中心指导、校生涯协会主办的“T·Talks学生主题分享会”顺利举办。活动历时两个月，共开展五期主题分享，吸引众多学生积极参与，在交流互动中碰撞思想火花，在朋辈分享中汲取成长力量。本次活动邀请来自不同专业的学生担任主讲人，围绕摄影艺术、生涯规划、城市文化、科技创新、青春成长等主题展开分享。从镜头记录下的人文风景，到赛车运动中的策略思维；从金陵古城的文化体验，到无人机产业的发展前景；从青年偶像十年成长历程带来的启发，到个人奋斗与职业发展的思考，不同主题共同呈现出当代大学生丰富多元的兴趣探索与成长实践。活动中，24级视觉传达设计（IMS合作培养）专业学生邹祯熙通过摄影作品分享旅行见闻与人文观察，引导同学们感受镜头背后的故事与温度；23级电子信息工程专业学生谭子斐结合自身成长经历，以赛车运动为切入点，分享面对挫折与人生选择时的思考；25级集成电路设计与集成系统专业学生张仕辰通过南京之行的所见所感，讲述旅行中的成长与感悟；25级学前教育（高本贯通）专业学生沈闵钰围绕无人机发展历程、行业应用

为深化我校语言文化学院教学改革，探索“外语+跨境电商”复合型人才培养新路径，5月29日，上海师范大学天华学院语言文化学院院长胡玥率队前往义乌工商职业技术学院外语外贸学院进行专题调研。调研团成员还包括英语专业主任邹冰洁、英语专业教授卜迅、语言文化学院实训副主任隗钟乐、英语专业骨干教师冯恬恬。双方围绕英语专业开设跨境电子商务微专业的可行性、课程体系建设及产教融合模式展开了深度交流。思维碰撞：共话“外语+电商”育人新模式座谈会于当日下午14时在义乌工商职业技术学院春晗楼D107会议室举行。义乌工商职业技术学院外语外贸学院院长曹晶晶、副院长杨信等热情接待了我院调研团队。会谈伊始，双方聚焦“外语+跨境电商”人才培养的核心议题进行了讨论。义乌工商职业技术学院外语外贸学院分享了其在国家级高水平专业群建设中的宝贵经验，详细介绍了“多语种+跨境电商”的课程体系。对方指出，在数字经济浪潮下，英语专业教育应立足市场需求，将语言优势与跨境电商实战深度结合。针对我院重点关注的微专业建设问题，杨信副院长结合行业前沿动态提出了中肯建议。她指出，面对瞬息万变的敏态市场，育人院校应发挥英语专业学生素养高、具备跨文化思维

6月5日，特别邀请来自新加坡南洋理工大学的洪化清教授为大家主持第68期博士沙龙。洪化清教授是新加坡南洋理工大学学习研究与发展中心（CRADLE）的研究员和李光前医学院电子学习研发中心主任，上海外国语大学语料库研究院的研究员、博士生及博士后导师。长期致力于语料库语言学、大数据学习分析与智慧教育的交叉研究，具体包括计算机辅助教学、机器翻译、多模态话语分析等。活动获得近50名教师的积极报名参与，教师工作部副部长李艳艳主持活动。在本期沙龙上，洪化清教授以新加坡为案例，分享了GenAI时代的教学创新与实践。他指出，面对21世纪的技术浪潮与未来社会需求，新加坡正以“智慧教育”为核心理念，推动新一轮深刻的教学变革，南洋理工大学（NTU）已成为这一进程的重要策源地与实践高地。（洪化清教授做分享）在自然资源匮乏的背景下，新加坡将国家发展的核心竞争力锚定于高素质人才的培养。经过近六十年的持续调整与改革，当前新加坡已建立起一套与时俱进、符合国情的教育体系。新加坡的教育改革脉络清晰，目标明确——以促进社会经济发展为核心。自1992年推出“解决问题课程模式”以来，国家持续升级教育战略：1997年提出“思考型学校