本学期，我校共有16个专业共计64门专业课程由合作大学派遣教授来校授课，共计79位外教为我校学生带来了丰富的国际化教育体验。截至今日，我校中外合作办学及国际课程合作专业外方合作大学派遣来校授课的引进外方专业课程授课圆满结束。以下图片为部分外教课堂教学情况。
（北亚利桑那大学教授为小学教育专业学生授课）
（北亚利桑那大学教授为学前教育专业学生授课）
（北亚利桑那大学教授为应用心理学专业学生授课）
（威斯康星协和大学教授为康复治疗专业学生授课）
（田纳西大学查塔努加分校教授为国际商务专业学生授课）
（北亚利桑那大学教授为英语教育专业学生授课）
这些来自世界各地的外教们以其专业知识和独特的教学方法，注重培养学生的批判性思维、团队协作和创新能力，激发了学生们对各学科的兴趣。例如，在《C语言程序设计》课程中，来自英国赫特福德大学的外教Eric Chiejina通过项目式学习的方式，让学生们分组完成了一个计算机应用程序。学生们在实践中学习了编程语言和软件开发的基本知识，同时也培养了团队合作精神。
此外，外教们还致力于培养学生的国际视野，使他们能够更好地适应全球化背景下的发展。外教作为不同文化背景的代表，能够直接传授跨文化交际的理论知识和实践技巧。通过模拟不同文化背景下的商务交流场景，帮助学生更好地理解对方的文化背景和习惯，提高沟通效果和效率。例如，在《商务创新与创造》课程中，来自美国田纳西大学的外教David Witt引导学生讨论了全球经济形势和我国的国际地位，带来国际化的教学视角和案例，使学生了解全球商务的最新趋势和最佳实践，从而拓宽学生的国际视野，为未来的国际商务活动做好准备。
在专业外教来校授课过程中，我校为外教们一对一配备的中教助教也架起了课程衔接和语言沟通的桥梁，扫除了学生们的语言和跨文化沟通障碍，提升了外教来校授课的教学效果和文化体验感。在学术交流方面，外教们积极参与我校的教学研讨会、讲座等活动，与我校教师分享教学经验和研究成果。
（中外教师就课程教学等进行交流和研讨）
学生们对于此次外教授课反响热烈，纷纷给予了极高的赞誉。比如，我校与美国北亚利桑那大学合作举办中外合作办学机构（北亚学院）外教Sam Severance尤其受学生欢迎，“课上做手工、做各类实验，开心到不愿下课”。教学反馈中，学生们兴奋地评价：“外教们所采用的教学方法极具吸引力，他们不仅让课堂变得生动有趣，更重要的是，他们鼓励我们积极投身于讨论之中，这样的互动极大地促进了我们独立思考与批判性思维能力的成长。”“与外教的每一次交流都如同开启了一扇通向世界的新窗。我不仅学到了丰富多彩的不同国家文化知识，更深刻地体会到了文化的多样性与包容性，这让我的世界观变得更加宽广和全面。”同时，外教们对于同学们的学习表现给予了极高的肯定和认可，对我校行政管理、教学支持和生活服务等也给予了高度评价，纷纷表示非常乐意再次来校授课，更全面了解中国和中国文化，结交更多的中国朋友！
（合作大学派遣来校授课教授文化体验）
此次外教授课的圆满成功不仅标志着我校教育教学质量的显著提升，更为学生们提供了一次难能可贵的国际化教育体验。展望未来，我校将坚定不移地深化中外合作办学模式，持续探索教育改革的新路径，致力于培养具备国际视野、跨文化交流能力和创新精神的高素质人才。通过不断加强与国际教育界的交流与合作，我校的教育事业定能不断攀登新的高峰，为培养更多具有全球竞争力的未来卓越人才奠定坚实基础，为我国社会的繁荣发展和全球教育的多元化贡献一份力量。