为进一步加强辅导员工作交流，促进辅导员的专业化培养和职业化发展，做好我校大学生心理健康教育和危机事件的预防、干预工作。2020年12月16日上午，学保处组织召开“大学生心理常见问题及预防处理”主题沙龙学习研讨会，各二级学院心理健康教育负责老师、新生辅导员们参加，会议由校心理健康教育与咨询中心主任黄璐主持。（图一参会人员认真观看视频）我校高度重视大学生心理健康的教育与疏导，通过辅导员谈心、下宿舍、家校联系等方式，排摸出有心理疾病、存在心理困扰的学生数量占有一定比例。针对新冠肺炎疫情后心理疾病频发的现状，参会人员一同观摩了清华大学樊富珉教授的《心理危机反应与干预方法》的线上课程，了解心理危机的定义、心理应激反应表现等概念。通过视频的学习加深理论知识的累积与心理危机突发的应急处理。会上，各二级学院心理健康教育负责老师结合本学院案例进行交流，对学生的心理健康现状进行分析，提出各类案例的处理方法，对下一步如何做好心理健康教育工作提出建议。心理健康教育与咨询中心主任黄璐就部分老师所提出的困惑进行现场答疑，作出进一步的解决和处理措施。（图二案例交流研讨）（图三心理健康教育与咨询中心主任黄璐现场答疑）

12月11日下午，校统战部在明华楼五楼会议中心进行了新一届各党总支(直属党支部)统战委员专题培训会议。学校副校长、统战部部长陈新斌作专题培训。（统战部长陈新斌在讲话）培训会围绕新时代统一战线理论的新发展、新时代统一战线工作的新部署和奋力开创新时代统一战线工作新局面共三个方面展开。陈新斌强调，统战委员要深入学习习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想，提高思想认识，坚持大统战工作格局，重视统一战线的法宝作用。同时，要把握高校统战工作特点，强化思想政治引领，加强党外知识分子队伍建设，始终把共识教育放在首位，坚持长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的原则。充分发挥统战干部在学校事业发展中的积极作用，广泛凝聚人心、汇集群众力量，与民主党派人士一起助推我校教育事业稳步发展。（培训会现场）

2020年12月10日下午，郭伟奇总校监、史文校监赴教学部门调研工作，深入一线了解董事会学年工作纲要及“学生16条能力素质标准”在教育教学工作中的贯彻落实情况。调研会在明华楼五楼会议中心召开，副校长龚春蕾、各二级学院正副院长以及教务处、科研处、实训处、质量管理处、国际交流处等相关职能部门负责人参加了本次会议。（校监认真听取教学部门工作汇报）各二级学院院长对照董事会年度工作纲要“三化九点、八个着力”的安排部署，学校行政提出的“坚定优势、坚持特色、坚决落实、坚守底线”的任务要求以及本学期教学管理工作思路，逐一进行了汇报。学前教育学院稳步推进学前教育“一流本科”专业建设，着力专业建设创品牌、产业建设拓发展，对教师队伍进行分类梳理、分类管理，以科研引领教学，以人工智能赋能教学，奋力抓实“活力课堂”为代表的教学改革成效，有序开展师生教学技能比赛、专业实践活动。人工智能学院结合自身特点，着力智能化转型、国际化发展、产业化建设、教学科研能力提升。商学院着力打造“新商科”，落实导师制、助教制，发挥高校引领作用，内培、外引、服务相结合以提升教师队伍水平，大力拓展第二课堂，拓展学生实习就业渠道。初等教育学

近日，美国韦伯州立大学在学校官方网站上报道关于研究生的培养项目，其中着重提及与我校合作的教育学硕士项目。报道中称，尽管受疫情影响，该项目学生不能如期至美国留学，但通过两校的积极协作，双方及时调整项目进程和授课模式，以保证项目的正常进行，确保学生能在规定时间内完成硕士项目，取得相应学位。如今，越来越多的学生选择出国留学，出国留学不仅仅可以使学生们在学习上得到更高的发展，为以后的事业发展打下基础，还是一个开拓眼界增长见识的好机会。我校学生也通过参加此次教育学硕士项目感触良多，其中一位学生受邀接受了该报道的采访，在采访中他讲到：“To me, the Weber State University master’s program is a new chance to change my life and choose my new career,”（对我而言，参加此次韦伯州立大学的项目，为我改变自我及职业选择提供了一次良好的契机）。由此可见，此次的硕士项目为他毕业后的职业道路规划提供了充足的知识储备，是一次十分难得的经历。（韦伯州立大学官方报道硕士项目及我校学生远程授课的情况）（韦伯州立大学

我校监察委高度重视学生管理工作，对学生工作者予以高度关心与牵挂。2020年12月10日，总校监郭伟奇、校监史文赴学保处调研学生管理工作，深入一线了解本学期学生管理部门“三抓三坚持”特色育人工作的落实情况。校党委副书记、学保处处长曹云林，学保处常务副处长包静波，学保处副处长刘洪伟、邵海波，学保处副处长、校团委书记杨央及各二级学院党总支（直属支部）书记出席此次调研座谈会。（图一学生管理干部座谈会）上午9:00，学生管理干部座谈会在月华楼270会议室召开。校党委副书记、学保处处长曹云林重点围绕开学以来疫情防控常态化、新生思想稳定情况、中英文辩论训练、辅导员队伍建设、学生活动开展等方面进行汇报。他表示本学期学生管理工作时刻坚守为党育人为国育才的初心使命、坚守立德树人的根本任务，一手践行“三抓三坚持”特色育人理念，一手牢守校园疫情防控。（图二校党委副书记、学保处处长曹云林汇报本学期学生工作）上午10:00，校监史文在月华楼160会议室与来自各二级学院的14名学生代表进行深入座谈。学生们结合专业特色，围绕中英文辩论训练的开展、新生班助理朋辈引领、经典阅读的习惯养成、寝室安全卫生等内容进行介绍。不少

12月9日下午，校党委书记陆建非以“从改革开放视域检阅长三角一体化进程中的江南文化与上海非遗”为题，在明华楼报告厅主讲“四史”专题党课，学校党政领导干部、教师及学生党员代表聆听了这堂党课。党课由党委组织部长周凯波主持。陆建非以“长江”作为开端，结合历史与亲身经历具体介绍了长三角一体化升级为国家战略的意义在于与多地区相互联动、同振共鸣，从经济总量、经济社会发展、城市、收入增幅四个方面指出，群落创新已经成为世界潮流，即通过交通将各地经济命脉相连，强调了知识产权和人才的重要性。回顾目前长三角发展短板、地方政府引导的合作事件，陆建非总结了长三角区域合作的五个特点：一是自上而下，建立了比较可行的“三级运作、统分结合”的区域协调合作机制；二是推进长三角区域一体化市场体系的建设；三是形成区域旅游合作新模式；四是建设多层多样的生态环境协同保护治理机制；五是探索建立区域公共治理合作机制，开展突发公共事件的城市合作应对的制度合作。联系上海周边各个城市的特色，陆建非提出，上海作为长三角的龙头城市，它的发展需要与周边城市主动对接，更好引领长江经济带发展，同时上海作为江南的组成部分，上海文化中不仅有江南文化，还