5月29日，上海市教卫机关老干部书画组一行30余人在市教委原主任张伟江，原副主任瞿钧、王奇等带领下莅临我校，开展了一场别开生面且意义非凡的书画艺术交流活动。学校董事长邹荣祥、党委书记高建华、校长叶才福、顾问委员会主任郭伟奇、常务副校长龚春蕾等参加活动。上午的交流讨论活动在学校图书馆四楼多功能报告厅展开，党委书记高建华主持。会议伊始，董事长邹荣祥代表学校对各位老领导的到来表示欢迎。邹荣祥表示，天华学院建校二十年来，始终坚持规范办学，严格执行党和政府的政策法规；始终坚持特色办学，在实践中摸索具有天华特点的办学道路；始终告诫自己要低调行事，保持向兄弟院校学习取经的谦恭心态；同时与时俱进不坐井观天，竭尽自己所能推进教育国际化。感谢各位老领导在天华创业、发展的关键时刻所给予的各种扶持，也特别感谢各位专家莅临天华学院考察指导并留下珍贵的墨宝，这些将融入天华师生的精神血脉，成为我们砥砺前行的巨大动力！常务副校长龚春蕾介绍学校发展概况。学校自2005年批准正式建校以来，目前在校生规模已达到11100余人，为社会培养了大量富有竞争能力的应用型人才。龚春蕾着重从“专、通、雅”三个方面介绍了学校特色举措，指

人工智能的发展正经历着一场静默的革命。从最初的规则引擎到深度学习，再到如今的自主智能，AI正在突破传统的边界，展现出前所未有的生命力。在这场变革中，自主智能（Agentic AI）作为新一代人工智能的核心形态，正在重塑人类社会的方方面面。基于这样的时代背景，2025年5月29日，教师工作部特邀凌旭峰副校长作了一场题为《自主智能(agentic AI)的原理与应用实践》的精彩报告。活动深受大家的喜爱，近40余人报名参加了活动，教师工作部干事李卓琳主持了活动。（博士沙龙第62期合影）凌校长深入浅出地阐述了人工智能从认知到行动的进化路径，详细讲解了AI与Agent的演化逻辑原理，并结合实际应用，展示了Agent在不同场景中的具体运用。报告期间，凌校长还现场演示了机器人以及多Agent协作的多个案例，生动呈现了人工智能技术的最新进展与应用前景。（凌旭峰副校长做分享）（演示机器人)凌校长指出，大语言模型（LLM）已从“静态知识库”升级为具备涌现能力的认知引擎，而真正的变革在于智能体（Agent）技术的突破。通过整合感知、记忆、推理、规划、执行与反思六大能力，Agent能够主动调用工具、管理任务闭

为深入践行我校“三抓三坚持”育人理念，全面检验辩论工作的丰硕成果，以思辨之声献礼校庆，第十三届“天华杯”大学生辩论赛盛大启航。这场历时三周的思辨盛宴，共有六支队伍同台竞技，学校党政监领导、马克思主义学院教师、通识学院教师、学保处、二级学院党总支以及辩论领域特聘专家亲临现场评审和观摩。各参赛队伍在学院的悉心指导下，精心打磨论点、反复演练攻防，以饱满的热情和昂扬的斗志投入比赛。赛场上，他们引经据典、妙语连珠，为观众呈现了一场场精彩纷呈的辩论对决，充分展现了天华学子的卓越思辨能力与非凡风采。（第十三届天华杯决赛现场）5月28日16:30，随着7名优秀辩论校友重返赛场，一场激情四溢的校友邀请赛率先点燃决赛现场的气氛。随后，来自艺术设计学院、教育学院、健康学院与语言文化学院的四支辩论分别围绕“考研热是学历焦虑的产物还是理性职业规划的结果”“人工智能在教育中的应用是否削弱了师生互动”两大具有现实意义与思辨价值的辩题，展开了紧张激烈的冠亚季军争夺战。赛场上，辩手们你来我往、互不相让，言语交锋间尽显思辨魅力，现场高潮迭起，掌声不断。（辩论校友重返赛场）（辩手精彩表现）（新国辩、世界杯常驻评委罗宏琨点评

为贯彻落实全国教育大会精神，推进《上海师范大学天华学院人才培养提级发展‘专业优化、课程优化’三年行动计划》，创新人才培养机制，推动数智转型赋能教学改革，学校启动了第八批“活力课堂”教学改革课程试点工作。2025年5月15日、16日、21日，学校在同华楼观摩教室组织开展了第八批“活力课堂”教学改革试点课程观摩活动。本次活动特邀学校质量监督处督学、教学督导组成专家组，试点课程主讲教师聚焦人工智能赋能和教学改革创新，通过特色示范课展示、专家深度点评与研讨，探索数字赋能因材施教、创新教学的有效途径，推动学校教学改革迈向新台阶。AI技术深度融入，打造智慧课堂新范式在为期三天的观摩活动中，主讲教师依托AI智能教学平台，聚焦人工智能技术与教学改革融合，在“教、学、评、管”的全过程展示了涵盖理工、艺术、人文等学科的教学创新实践。比如，试点教师应用了动态知识图谱实时追踪学生学习薄弱点，开展智能评估与反馈。而AI数字人助教的使用，推进了AI智能体与教师引导双线并行，通过AI陪练系统助力提升学习效能。教师AI工作台的应用，实现教案、课件与课堂作业的智能生成，AI赋能助力课程内容精准匹配教学目标与学生需求，提

5月22日11点30分，远程教学中心举行首期“跨文化对话”，特别邀请国际交流处的外籍教师Daniela做主讲嘉宾，分别来自国际交流处的张云老师、潘杰老师，语言文化学院的何昆仑老师，教育学院的叶彬恩老师做评议嘉宾，聚焦跨文化交际能力，分享他们对跨文化交际能力的认知与感受。活动由教师工作部副部长李艳艳主持，来自国际交流处的10余名外籍教师和10余名中国教师参加了此次活动，活动令大家感受到了国际大家庭的氛围！（对话世界）首先，主讲嘉宾Deniela为大家做了跨文化交际能力的简要介绍。我们的世界变得越来越多元文化。因此，有必要熟悉不同的行为和习俗，以提高我们的跨文化交流技巧和能力。但是跨文化交流意味着什么呢？它是因国籍、年龄、工作方式、性别、民族、种族等而存在文化差异的人们之间的交流。它可以是语言的，也可以是非语言的。尽管我们可以了解文化，以便更好地适应和适应他人的个人和文化偏好，但没有黄金法则可以保证跨文化交际的成功。此外，可以发展一些技能以提高跨文化沟通技巧，如适当的动机对所有交流都有重要意义，尤其是在跨文化交流方面，因为它们可能非常具有挑战性。与来自不同背景的人交流可能会令人困惑，但开放