根据教育部近日发布的2023年度教育部人文社会科学研究一般项目立项名单（教社科司函【2023】87号），我校初等教育学院邢靖文副教授申报的《基于积极发展资源理论的自闭症儿童父母心理弹性影响机制及提升路径研究》项目正式立项规划基金项目。（社科司公示名单，序号2827）教育部人文社科研究项目是教育部面向全国普通高等学校设立的人文社会科学研究项目，覆盖面广，影响力大，具有重要的示范和引导作用，历来是各高校竞争和关注的焦点之一。此次项目获批，标志着我校在高层次科研项目的申报立项上再次实现突破，进一步提升了学校的科研竞争力。本次获批立项的《基于积极发展资源理论的自闭症儿童父母心理弹性影响机制及提升路径研究》项目以自闭症儿童父母的心理健康问题为背景，以横截面数据为对象，研究积极发展资源框架下的自闭症儿童父母心理弹性提升路径，通过链式中介效应模型的统计推断和分析方法，构建机制模型并将其应用于干预研究。向项目负责人和课题组表示祝贺！希望项目负责人切实按照课题要求，认真开展研究，取得高质量研究成果！

1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal02023年10月18日上午9：30，学保处在月华楼270会议室召开专题工作研讨会，针对性地探讨专升本学生管理教育工作，研究相应的工作对策，确保学生工作有序推进。校党委副书记、学保处处长曹云林，校党委书记助理、武装部部长卢建兵，学保处常务副处长包静波，副处长刘洪伟、邵海波，学保处副处长、校团委书记杨央、二级学院总支书记及部分辅导员代表参加会议。（图片一）与会人员分别从补缺学习漏洞、强基夯实学习、助力本科培养三个方面进行汇报及交流分享。在发言中对问题进行阐述，对原因进行剖析，学保处领导与相关辅导员代表在会上对部分问题进行了一一探讨和研究。（图片二）校党委副书记、学保处处长曹云林在总结中指出要围绕加强对办学理念的宣传教育、专业基础学习、校园环境的融合、目标意识的养成四方面进行“补缺“；围绕思维意识提升、职业规划确立、行为习惯养成、管理队伍的完善、社团活动的参加以及竞赛氛围的营造等方面进行”强基“；围绕积极推进奖助工作、学业帮扶、就业指导、心理健康服务等方面进行”助力

1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal010月18日下午，2023年市教卫党委系统党建研究会立项课题中期检查交流研讨会（民办高校专委会）在学校举行，上海市教卫党委系统党建研究会顾问顾继虎、我校党委副书记许岳、党办主任齐砚奎出席会议并指导点评。上海民办高校14个党建课题依次汇报研究情况以及后续研究计划，会议由我校党委副书记许岳主持。各课题负责人分别从课题进展情况、初步成果、下一步打算进行汇报，与会专家们对如何提升课题研究质量一一做了点评分析，并提出了针对性的修改意见和建议，现场讨论气氛热烈。顾继虎代表市教卫党委系统党建研究会对进一步做好党建课题提出了具体要求，做好党建课题是深化基层党组织改革、提高党员队伍素质、推动党的事业发展的重要途径，并提出了一系列具有针对性和操作性的建议。顾继虎强调，课题研究题目要突出民办高校的特色，课题负责人要采取理论学习、实践调研与总结汇报相结合的方式推进党建类课题。学习党的理论、方针政策和各项规章制度，实践调研了解党员队伍中存在的突出问题，做到有的放矢，也要定期进行总结汇报

为推进2023年上海民办高校党建与思政工作研究中心立项课题进展情况，明确下一步项目的建设研究重点，促进课题负责人之间相互借鉴、交流学习，研究中心对2023年度立项课题开展了中期检查。10月18日，研究中心在天华学院明华楼远程教学中心召开中期评审交流会, 对重点类课题进行现场汇报检查和指导。研究中心办公室邀请上海市党建研究会副秘书长蔡鸿德、华东师范大学刘进专家担任评委，共12位重点课题负责人出席了评审交流会。研究中心负责人许岳出席会议。各课题负责人主要从立项以来课题建设成果、存在的问题、推进方案等方面进行了汇报。评委对各项目负责人的汇报进行了详细点评，对课题研究中存在的疑点进行深入提问，并就提升课题研究质量提出了全面具体的意见和建议。从本次检查情况来看，大部分项目负责人能够积极主动按照重点类课题建设要求推动课题研究，取得了较好的阶段性建设成效，有效推动2023年度立项课题的建设，对加快民办高校党建思政工作改革和创新步伐，提升民办高校党建与思政研究水平和队伍培养质量发挥积极作用。

1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal010月11日中午11:30分图书馆四楼报告厅举行第49期博士沙龙，本期沙龙特别邀请来自初等教育学院的校内教学名师韩笑天博士与大家分享《SSCI期刊论文发表之路》的心得与体会。我校近四十名教师积极参加了此次学术活动，大家踊跃报名参加，现场气氛热烈，可见大家对SSCI期刊论文发表的浓厚兴趣。活动由教师工作部副部长李艳艳主持。（参加教师合影）首先，韩笑天博士向大家做了一个简短的自我介绍。韩笑天博士是我校的本科毕业生，后期到美国太平洋大学攻读教育学硕士与教育学博士学位，研究方向为课程与教学、教师发展。2019年至今，已发表国内外核心期刊SSCI、CSSCI数篇，主持多项省市级科研教改项目，并担任国外核心期刊审稿人。接下来，韩笑天博士分别从投稿人和审稿人两个不同角度剖析了SSCI期刊论文的发表要点和注意事项。从投稿人的角度，韩老师首先介绍了SSCI（《社会科学引文索引》）的来历、类型、影响因子IF值和分区情况。随后，从原创研究（Original article)的发表过