菜单
学生工作该如何传承优良作风，在传承中创新？带着这一问题，学校于2026年6月10日在东校区召开学生管理工作恳谈会。理事长叶才福，监察委领导朱国权、吴国兴、周烨刚，党委副书记、副校长徐子卿，副监事长曹云林以及学保处处级以上干部、各二级学院党总支书记、通识学院与马克思主义学院相关负责人悉数出席。
梳理工作：六大板块勾勒学工图景
会议初始，学保处处长刘洪伟以“在传承中创新，在创新中提升”为主线，从学风建设、思辨育人、队伍建设、服务提质、多元育人、校园安全六大板块系统呈现近期学生工作全貌。随后，相关与会代表依次交流工作情况。商学院党总支书记重点介绍了党建引领学工实践的创新路径，通过师生党员结对帮扶、三维积分考评、量化辅导员绩效等举措，以数据佐证了"三抓三坚持"在操作层面的落地成效。通识学院与马克思主义学院则从协同育人视角切入，将经典阅读、中英文辩论训练融入课堂教学，打造思政课品牌，探索了跨部门协同育人的特色路径。
部署任务：三重要求锚定转型方向
副监事长曹云林、党委副书记兼副校长徐子卿及监察委领导朱国权、吴国兴、周烨刚先后发言。与会领导对学生管理工作团队的履职担当与改革创新给予充分肯定，并就新形势下学生工作的方向与路径形成三方面共识。
强队伍，以制度激活职业成长。辅导员队伍是学生工作的核心支撑，与会领导一致强调要以制度设计激发队伍活力——完善星级评定与晋升渠道，编制规范化工作手册，推进心理咨询专项考证培训，以分层培养体系推动辅导员从"经验驱动"向"专业成长"转变。
转重心，以成长赋能重塑管理逻辑。严管与厚爱并举，是与会领导反复强调的基本原则。宿舍"五子养成工程"、常态化军训、学风纪律整治，指向同一个目标：将管理的落脚点从约束行为延伸至涵养习惯，让制度成为学生成长的底座而非边界。
提能级，以数字化驱动模式升级。对标教育部最新标准，稳步推进转设、评估等重点任务的同时，要加速数字化、智能化建设，运用大数据开展风险研判与动态预警，借助移动端实现全流程管控，推动学生工作从被动响应转向主动防控，以技术赋能提升治理精度。
明确目标：校训精神引领育人初心
理事长叶才福作总结讲话。他要求全体学生管理工作者要弘扬校训精神，提升格局与政治站位，以文化育人的视野重新审视学生工作的本质；传扬扎实作风，事事有着落、件件有回音，将师生的真实诉求落实为看得见的行动；发扬坚韧品格，涵养直面困难的勇气，锤炼敢啃硬骨头的天华学工精神。在此基础上，叶理事长就下一步六项攻坚方向作出明确部署。每一项落地有声，既是对现存问题的正面回应，也是天华学工人坚守育人初心、擦亮办学品牌的具体行动。
此次恳谈会既是阶段工作的集中检阅，更是天华学院学生工作在新发展节点上的整体审视与再度出发。传承，是不丢底色；创新，是不失锐气。全体学工人将以此次会议精神为指引，深耕特色品牌、锤炼队伍素养、推进数智转型，在守正与创新的并行推进中，持续探寻天华育人的独特路径。