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2025年11月22日至23日，由上海市教育委员会、上海市教育发展基金会主办的“2025年上海高校青年教师培养资助计划结项展示活动”在上海音乐学院成功举办。在此次高水平教学展示与交流平台上，我校选派的五名青年教师凭借出色的教学设计与扎实的育人成效，全员载誉而归，共斩获特等奖1项、二等奖2项、优胜奖2项的优异成绩，充分彰显了我校青年教师队伍卓越的教学水平与学校师资建设的丰硕成果。
本次活动面向全市入选2023年“上海高校青年教师培养资助计划”的教师，设置多学科组别进行竞技交流。我校高度重视此次展示机会，经过严格的校内选拔程序——从19
符合条件的青年教师中，通过个人申报、院系初选、专家辅导、校级复赛等多轮遴选，最终推选出5位优秀代表参赛。他们在全市舞台上，以先进的教学理念、深度融合课程思政的专业课堂，赢得了评委的高度认可。
获奖名单与教学特色如下：
特等奖：艺术设计学院袁诗馨老师（人文艺术组），参赛课程《文创视觉设计》。课程以“中华底色、职业本色、学院特色”为引领，创新项目化教学模式，将传统文化精髓有机融入视觉美育，引导学生于传承中创新，在实践中担当。
（袁诗馨老师参赛照片）
二等奖：人工智能学院丁成林老师（自然科学组2组），参赛课程《汽车检测与诊断技术》。课程紧密对接“制造强国”战略，构建理实一体的模块化教学体系，将工匠精神、家国情怀精准融入技术实践，着力培养复合型汽车产业人才。
（丁成林老师参赛照片）
二等奖：健康学院万栋峰老师（自然科学组1组），参赛单元《人体解剖学·颈椎结构与功能》。以真实临床案例为轴，融合智慧教学工具，在传授精准医学知识的同时，润物无声地渗透职业防护与医者仁心教育。
优胜奖：商学院王春子老师（自然科学组1组），参赛课程《数理统计》。以“假设检验”为例，巧妙融合科学精神与求真品格，教导学生“用数据说话”，培育严谨求实的学术与职业态度。
优胜奖：健康学院邵楚芸老师（社会科学组），参赛课程《社会心理学》。深入挖掘“社会助长效应”的理论内涵，通过鲜活案例阐释集体协作力量，引导学生将“小我”融入“大我”，在实践中强化社会责任与团队使命感。
（邵楚芸老师参赛照片）
从袁诗馨老师强调的“以学生为主体，培育专业素养与社会担当”，到丁成林老师探索的“知识、能力、素养三位一体”育人逻辑，从万栋峰老师感悟的“思政是教学设计的内生逻辑”，到王春子与邵楚芸老师致力于的“价值引领自然融入专业课堂”，五位教师的参赛心得集中体现了我校以立德树人为核心，持续推进课程教学改革与课程思政建设的深入思考与实践成效。
此次全员获奖，是我校长期注重青年教师专业发展与教学能力提升的生动体现。学校将以此为契机，深入贯彻《教育部等六部门关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》，大力弘扬教育家精神，持续优化青年教师培养的全过程管理与支持体系，进一步引导教师潜心教书育人，全面提升课堂教学质量与人才培养水平，为学校高质量发展与教育强国建设贡献坚实的师资力量。
供稿 | 人事处